Bevar lærernormen - for elevenes skyld!

Når KS feirer fjerning av lærernormen med kake, er det som å juble over at brannslukkeren skal fjernes – mens huset fortsatt står i flammer. For hvem tar ansvar når klasserommene brenner?

I første delrapport fra kommunekommisjonen kommer det fram at flertallet går inn for å skrote lærernormen. Det er et forslag som ikke bare overser skolens reelle utfordringer, men som også setter kvaliteten på undervisningen i fare.

Dette er ikke løsningen!

Vi må satse på barn og unge. De er framtida! Å fjerne lærernormen betyr en nedprioritering av skolen. I dag sikrer lærernormen at det er et minimum av lærere pr. elevgruppe:

· 1.–4. trinn: Én lærer per 15 elever

· 5.–10. trinn: Én lærer per 20 elever

Det er stor grunn til å tro at konsekvensen vil bli flere elever pr. lærer, større klasser og mindre tid til hver enkelt elev. Det er en vei mot en dårligere skole, og det kan vi ikke akseptere. Vi mener kommunekommisjonen bommer grovt når den foreslår å åpne for større elevgrupper. Forslaget tar verken hensyn til lærernes arbeidsbelastning, elevenes behov eller skolens samfunnsoppdrag. I en tid der vi snakker om økende utenforskap, psykiske utfordringer og behov for tidlig innsats, er det uforståelig at løsningen skal være flere elever pr. lærer. Økt utenforskap og mindre tilrettelegging for sårbare elever vil gi større utgifter på sikt.

Lærernormen er et vern for kvalitet, for trygghet og for en skole der alle elever blir sett. Å svekke den vil være et skritt i feil retning. Vi vet at etter innføringen av lærernormen i 2018 har normen ført til flere lærere. Dersom normen nå fjernes, står kommunene friere til å kutte i lærerstillinger. I dagens pressede økonomiske situasjon er det svært sannsynlig at dette vil skje.

Kjære politikere og foresatte: Stå opp for å bevare lærernormen!

Elevene fortjener ikke mindre oppfølging. De fortjener mer.